mindsteer.co.il

MindSteer מפתחת מתודולוגיות ואסטרטגיות לשילוב תכנים פדגוגיים של בית הספר היסודי בפלטפורמת עולמות וירטואליים המאפשרים משחקיות ולמידה אינטואיטיבית. אנו רואים בלמידה מסוג זה את השלב הבא אליו צועדת מערכת החינוך, בארץ ובעולם.

יותם ניר

יותם ניר הוא לא שחקן מיינקראפט רגיל. כמיינסטר, ה התשוקה שלו היא בהצבת אתגרים מורכבים לדור הצעיר של השחקנים. יותם נהנה לראות ילדים ונוער מתמודדים עם בעיות שהוא מציב בפניהם, ומופתע בכל פעם מחדש מהיצירתיות ומהפתרונות המקוריים שהם מוצאים – כאלה שהוא בעצמו לא היה חושב עליהם.

אבל כשיותם לא עסוק בתכנון מכונות רדסטון מתוחכמות או בהנחיית הדור הבא של הבנאים הווירטואליים, הוא מחליף את המקלדת והעכבר בקסדה ומגינים. על מגרש הפוטבול האמריקני, יותם הוא שחקן מפתח (ליינבקר) בקבוצת "קריית אונו Wolves" (הזאבים), אלופת המדינה לשנת 2025.

בין אם הוא בונה עולמות דיגיטליים או מגן על קו ההגנה, יותם מביא איתו תשוקה למצוינות, אסטרטגיה וחשיבה מחוץ לקופסה.

נרי בר-און

נרי בר און, לאחר שנים רבות בהייטק, לאחר הקמת מיזמים מצליחים בתחום בית ספר למשחק וחברת טיולים, מלמד תכנות ורובוטיקה בבתי ספר יסודיים.

נרי עוסק כבר למעלה מעשור בהנגשת טכנולוגיה לילדים בגיל בית הספר היסודי.

ב MindSteer נרי מפתח אסטרטגיות שימוש בפלטפורמת Minecraft Education כדי לעורר את האינסטינקט הטבעי ללמידה הנמצא בכל ילד.

נעם אלעד

נעם אלעד, סטודנט לפסיכולוגיה ופילוסופיה באוניברסיטת תל אביב. מיינקראפט הוא משחק אשר התחלתי לשחק בגיל ההתבגרות המוקדם ומלווה אותי עד היום. כחלק מהדור שגדל על המשחק אני מביא לצוות ידע רב על המשחק ומבין את האלמנטים אשר מושכים ילדים לשחק בו.

טל גוגניהם

טל גוגינהיים, קיבוצניק מגעש, מביא עמו תפיסת עולם עמוקה שמבוססת על חשיבות הקהילה ותשומת הלב לפרט. כמי שגדל בקהילת קיבוץ, ערכים אלו טבועים בו עמוק ומנחים את דרכו. טל מוצא הנאה רבה בעבודה עם ילדים ושואף להיות חלק משמעותי ככל האפשר בתהליכי ההתפתחות שלהם. טל פועל לפתח ולהקים קהילת שחקני מיינקראפט תוססת, כך טל מחבר בין אהבתו לקהילה, למשחק ולחינוך, ומאפשר לילדים ולבני נוער לצמוח ולהתפתח בסביבה תומכת ומעשירה.

אורן לוי

אורן לוי, סטודנט לתואר הראשון בחינוך בלתי פורמלי השליחות החינוכית פועמת בליבו, שואף לשפר ולשנות את המציאות בחינוך, בחברה ובקהילה, שיחק ומשחק מיינקראפט קשוב ונהנה ללוות את הילדים.

הקמנו את Mindsteer כדי לפתח רעיון למעשה, שלמידה היא תהליך משחקי שלא נגמר לכל אורך חייו של אדם. דפוסי הלמידה נקבעים ומעוצבים בעיקר בשנים הראשונות של החיים. שנות בית הספר היסודי. בעולם שעובר שינוי טכנולוגי בתחומי המידע והכלים ליצירת ערך, נדרש עדכון מתמיד של התלמיד המורה ומערכת בית הספר בכלים ואופני חשיבה לצד עצמאות ויכולות מחקר.